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丰山街道开设暑期托管班,破解儿童“看护难”

滁州网讯  暑期期间,为解决学生暑期“看护难”问题,引导和帮助未成年人度过一个安全、快乐、有意义的假期,琅琊区丰山街道结合“我为群众办实事”实践活动,推出暑期托管服务,开设暑期托管班,既解决了家长安心工作的后顾之忧,又丰富了青少年的假期生活。

加强沟通,发挥家长角色作用。社区暑期托管班负责人与家长详细沟通,了解每个孩子的年龄、性格、爱好、特殊事项等,并向家长阐明托管班的性质、作息时间以及交接方法。建立暑期托管群,及时在群里发布孩子们的上课动态,记录孩子们的每个精彩瞬间,方便家长了解孩子在托管班里的学习、生活状况。家长也是孩子教育的重要组成,发挥家长角色的作用,相互学习,共同发展。

形式多样,德智体美劳全面发展。除了传统意义上的作业托管,还创新开展了丰富多彩的学习活动。“爱我中华绘梦想”以水墨画学习的形式让孩子描绘他们眼中的祖国;“声入人心赞中国”鼓励孩子用音乐表达自己对祖国的爱;“国学文化共传承”传授给孩子们书法学习中的小技巧;“体育强国注活力”帮助孩子们增强体魄的同时,学习顽强拼搏、永不言弃的体育精神。

多方助力,增强孩子的参与感。社区暑期托管班组织动员各方力量,开展形式多样的实践活动。联合辖区烘焙社团组织孩子们做蛋挞,帮助孩子们探索食物的奥秘;开展光盘行动主题活动,让孩子们懂得“一粥一饭当思来之不易”;开展“我是小小验光师”体验活动,帮助孩子了解爱眼护眼、健康用眼的重要性;开展“送清凉”暑期实践活动,鼓励孩子自行入户收集绿豆,并在志愿者的帮助下煮绿豆粥送给辖区环卫工人,一系列的社会实践活动,让孩子们将知识融入实践活动,让孩子们在实践活动中获得感悟。

丰山街道暑期托管班开设以来,坚持把群众需求放在首位,把思想道德教育渗透到托管中去,把托管服务与青少年社会实践活动相结合,积极营造有利于青少年身心健康的社会文化环境,获得了辖区群众的一致好评。(桑进 孙涛)

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